歌美嘉：想让宝宝说得好，这5个动作家长不要有！

大多数宝宝在8-10个月开始无意识冒话，冒话过后，经过家长的正确引导，顺利开口表达自己的意愿。但为什么很多宝宝在冒话之后语言出现停滞或增长缓慢呢？是家庭教育出现问题，还是宝宝自身存在问题呢？经过与众多语迟宝宝家长的交流，发现家长在家庭教养过程中普遍会存在这5个动作。

1.不等宝宝开口大人迅速行动

　　在宝宝1～2岁期间，很多妈妈会犯这个错误。因为宝宝还不太会说，爸爸妈妈就太过“理解和体谅”宝宝了。宝宝一个眼神，或者“嗯嗯”两下，又或者用小手一指，你立即双手送上宝宝需要的物品。无需开口，宝宝就能达到目的。久而久之，宝宝就会习惯并依赖于这样的交流方式，迟迟不肯开口说话了。

2.用儿化语言和宝宝说话

　　在1岁至1岁半期间，大部分宝宝多使用单词句，且为名词，如饼饼、凳凳。1岁半到2岁期间，宝宝逐渐过渡为使用简单句，表现为名词+动词的形式，如狗狗跑。这个时期正是宝宝语言发展迅速的时期，词汇量的学习将会猛增。

　　但是，宝宝2岁后应该开始学习语法结构，即组词成句的规律。因为宝宝就是在2岁后，开始学习并掌握基本的语言应用。此时你一味地使用儿化语言和宝宝交流，就会缩减宝宝接触到的语言信息，剥夺了他学习组词成句的机会。

3.家里多种语言并存

　　家庭中语言体系多样会对宝宝的语言发展有一定的抑制作用。爷爷奶奶说家乡话，爸爸妈妈说普通话，必然会让宝宝对同一物品、同一人、同一动作产生困惑。在理解这种区别和联系之前，宝宝不会轻易开口，这就造成了开口晚的结果。在生活中又用中文，又用英文，也会得到类似的结果。

4.大人少言寡语，和宝宝缺乏语言交流

　　在这样的家庭环境中，宝宝缺乏基本的语言信息，无从学习，无从模仿，语言发展迟缓是必然的。

5.笑话宝宝发音不准

小宝宝也有自尊心，也很容易受挫。他有可能不理睬你，也有可能哭闹一番，更有可能就此对学说话丧失信心。

想让宝宝说得好，家长就要采用正确的教养方式，避免出现以上5个动作，从自身出发，给宝宝营造温馨、健康的成长环境，帮助宝宝快速迎来语言爆发期。