歌美嘉：了解宝宝语言发育的特点，培养语言能力

宝宝的语言发育特点

1 个月无意识地发出声音

1 个月大的宝宝主要通过哭闹来表达自己，经常发出的“哼哼”声并没有具体含义会辨认妈妈的声音出生第一天，宝宝能听出妈妈的声音；

几天后，能区分自己和其他宝宝的哭声；

1 个月大时，听到声音会变得安静，并主动寻找说话的人。

2 个月开始咿呀学语

2 个月大的宝宝开始尝试模仿语音，有时还会咿咿呀呀和大人对话。

另外，此时宝宝的发音具有一定的情境性，例如心满意足时，会发出轻轻的“喔啊”声；想获得关注时，会发出“咕咕哝哝”声能辨别声音的细微差别

这个月的宝宝可以区别声音之间的细微差别，例如能分辨“爸爸”与“怕怕”、男性的声音与女性的声音，这是他听力发育最明显的特征。

3 个月经常发出“喔啊”声

3 个月的宝宝经常会发出“喔啊”声，喜欢发一连串类似“啊呀”的声音，高兴时还会发声音自娱自乐，或者用舌头和嘴唇做各种动作尝试说话。

能分辨声音的情绪这个月的宝宝能分辨生气的声音和友好的声音，他在倾听时更喜欢看着说话人的嘴而不是脸。

如何培养语言能力？

每天和宝宝独处 30 分钟

每天可以利用喂奶或者换尿布的时间，多和宝宝说话，这有助于培养他的语言能力，不要以为他听不懂就不和他交流。

保持安静的交流环境

说话时要保持环境安静，尽量不要受电视、音乐的干扰，也不要让别人进出房间。

特别注意的是，不要几个人同时和宝宝说话，这样不利于培养他的语音辨别能力。

注意和宝宝交流的方式

多和宝宝说话

和宝宝说话时，可以用语言描述他当时的动作，比如：“哦，你正在看娃娃呀！”这可以为他将来理解语言打下良好的基础。

尝试特别的说话方式。

说话时最好和宝宝面对面，语速放慢，音调提升，这有助于吸引宝宝的注意力另外尽量使用重复、简短的句子，比如，“这是宝宝的眼睛，这是宝宝的鼻子，这是宝宝的嘴巴……”

进行互动式“对话”。

多模仿宝宝的声音，例如当他发出“喔啊”声的时候，你也发出“喔啊”声。

多给宝宝唱歌歌声能给宝宝增加安全感，唱什么歌曲并不重要，重复唱也可以。

对宝宝进行适当提问可以经常问他：“谁是最聪明的宝宝啊”之类的问题，尽管现在他还不能回答，但是却能从语气语调中感受到你满满的爱意留意异常情况

宝宝满 3 个月时，如果出现以下情况，可能存在异常，需要咨询专业指导老师：

不会微笑。

不会发带元音的“喔啊”声。

不会转向有光亮的地方，听到摇铃声也不会转头。

到了该吃奶的时候，不会用哭来表示。